Cassany, Luna y Sanz, no tienen intenciones de inclinar la balanza hacia un idioma en particular, sino, en crear modelos de lengua y métodos pedagógicos, en que las instituciones educativas encuentren una enseñanza adecuada respecto a las características individuales y ajustándose a sus necesidades ambientales y lingüísticas de la escuela educativa. EL modelo pedagógico expuesto, gira en base a la enseñanza del lenguaje confines comunicativos a través de un enfoque didáctico. Debe ser didáctico, ya que prima la enseñanza de la lengua en que, debe ser primero el desarrollo con fines comunicativos de las cuatro habilidades principales lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir) y concluir el estudio de la lengua hacia fines profesionales (ortografía, morfología, sintaxis y demás). En cada tema sobre las habilidades lingüísticas, nos orienta para formar individuos con capacidades en la Comprensión oral, expresión oral y comprensión lectora, expresión escrita, así como los medios donde aplicarlas, tales como la literatura y medios de comunicación.

Enseñar lengua es un manual de didáctica de la lengua para el maestro de la escuela básica (de 6/16 años). Con una perspectiva moderna, global y práctica, y con un lenguaje llano, responde preguntas como las siguientes: 

• ¿Cuáles son los objetivos y los contenidos del área de lengua en tercero? ¿Y para el ciclo 14-16 años? 

• ¿Qué procedimientos, qué conceptos y qué valores puedo trabajar en cada ciclo? ¿Cómo trabajarlos?

 • ¿Qué es la expresión oral? ¿Qué han de aprender mis alumnos y alumnas? ¿Cómo puedo trabajarla en clase? 

• ¿Qué significa "lengua 1" y "lengua 2"? ¿Qué relación tienen con el Proyecto Lingüístico de Centro?

 • ¿Qué papel tienen la Literatura, la Sociolingüística o los medios de comunicación en la clase de lengua? ¿Con qué técnicas puedo trabajarlos? 

Enseñar lengua explica los conceptos lingüísticos esenciales, sugiere recursos didácticos para el aula y, en definitiva, facilita el trabajo diario del profesorado.

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